ЦОПП предложил улучшенную модель повышения квалификации преподавателей

Модель 14-ти дополнительных профессиональных программ обучения преподавателей вузов по направлению новых материалов и химии разработана с акцентом на практику в условиях реального химического производства, а также на актуальные знания в области технологического суверенитета и стратегии развития отрасли. Ожидается, что обучение по новым программам пройдут около 400 педагогов высшей школы.
Новая модель ДПО, разработанная экспертами ЦОПП, направлена на повышение качества химического образования в России и подготовку специалистов, способных работать с современными технологиями. Программы имеют сетевой формат (совместный, то есть предполагает использование ресурсов нескольких участников учебного процесса). К реализации программ ДПО будут подключены Центр подготовки кадров для химической отрасли, ТГУ и вузы-партнеры. Модель учитывает региональную специфику — наличие действующих или перспективных химических производств в каждом субъекте России.
14 программ повышения квалификации преподавателей, осуществляющих подготовку кадров для отрасли химии и новых материалов, включают четыре модуля. Слушатели изучат Стратегию развития химической отрасли, основные положения Национального проекта «Новые материалы и химия», применение искусственного интеллекта в преподавании, пройдут стажировки на предприятиях и освоят профессиональные модули, направленные на внедрение новых технологий в учебный процесс. Общий объем курса составит 108 часов.
Фархад Рагимов, директор Центра опережающей подготовки и переподготовки квалифицированных кадров по направлению новых материалов и химии:
«Обучение преподавателей с упором на практику — ключевой элемент модернизации образования. Только так мы можем обеспечить студентов актуальными знаниями и навыками, соответствующими реальным требованиям отрасли. Практико-ориентированный подход позволяет педагогам не только передавать теорию, но и готовить будущих специалистов к решению конкретных производственных задач».
В настоящее время при участии экспертов вузов — участников Консорциума — разрабатываются материалы программ. Планируется, что обучение стартует уже осенью этого года.